立尚教育是廣州立尚教育服務(wù)有限公司旗下中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)，多年來致力于為中小學(xué)生提供高效的課外輔導(dǎo)服務(wù)，足跡遍及湖北、湖南、安徽、江西、河南、河北及廣東，學(xué)員逾五萬人次。至今，立尚在南中國地區(qū)已經(jīng)成為眾多家長首選的學(xué)習(xí)品牌，立尚教育始創(chuàng)于2004年，前身為湖北黃岡中學(xué)教師創(chuàng)建的培訓(xùn)中心，承襲百年黃岡中學(xué)“博觀約取，厚積薄發(fā)”的教學(xué)理念，著力于學(xué)習(xí)方法的傳授，注重給學(xué)生“授之以漁”的技能。

　　多年來，我們以高中地理、初高中數(shù)學(xué)兩大皇牌課程在中國近十個省份開班授徒，以高效贏得口碑。一個年輕人和他的立尚教育 今年5月，一個來自教育強市湖北黃岡、在全國近10個省份開班授課、輔導(dǎo)學(xué)生超過5萬人次的教學(xué)團隊，落戶廣州，旋即推出“超級地理、超能數(shù)學(xué)”兩大皇牌課程，高效的“專題式教學(xué)法”為廣州的課外輔導(dǎo)注入一劑強心針，廣州課外輔導(dǎo)進入更加細分、更加個性化的新紀元。他們就是立尚教育。

　　了解立尚教育，不得不說他的負責(zé)人胡亞峰。這是一個富有傳奇色彩的課外輔導(dǎo)行業(yè)開拓者。見過他的人、聽過他課的學(xué)生沒有人相信這個年輕有為的老師竟是1982年生的。胡亞峰經(jīng)常對他的同事開玩笑：“我都不好意思說我的年齡，因為我的年齡不能讓人信服我現(xiàn)在做的事?！倍褪沁@么年輕的他，卻在他大學(xué)畢業(yè)后的幾年時間內(nèi)，創(chuàng)造出了課外輔導(dǎo)行業(yè)的神話?！白铋_始很簡陋，90多個高三學(xué)生擁擠在一個教室里，連空氣中都彌漫著奮斗的味道?！彼绱嘶貞泟傞_始的創(chuàng)業(yè)艱辛，挨家挨戶地散發(fā)宣傳單，通宵達旦地研究教學(xué)方法，幾個年輕教師懷揣著彼時的夢想，放棄穩(wěn)定的工作，“在當(dāng)時確實是需要勇氣的，”他說。從2004年開始，他和朋友一起建立起立尚教育的雛形，也是在這個時期，胡亞峰地理和數(shù)學(xué)補習(xí)課開始嶄露頭角，他們團隊老師所代課的總是人數(shù)最多的班。

　　到了2007年，立尚教育基本架構(gòu)完成。創(chuàng)業(yè)團隊實現(xiàn)了老中青的完美結(jié)合，“我們需要做的就是將老教師的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，運用到年輕教師激情果敢的授課過程里面”。這種老樹發(fā)青芽的做法取得了實實在在的成功，課堂上面的幽默睿智，加上應(yīng)試成績的大幅提升，而隨著資金累積越來越多，在2008年到2009年期間，陸續(xù)在全國近10個省份開設(shè)了56個校區(qū)。地理與初高中數(shù)學(xué)課程更是成了機構(gòu)皇牌課程。胡亞峰說：“到達頂峰的時候，我突然間反問自己一個問題‘立尚要給學(xué)生一個什么樣的輔導(dǎo)教育’?”在廣州開放的課外輔導(dǎo)氛圍里，他找到了答案，立尚教育要做的事，就是把課外輔導(dǎo)做到像?？漆t(yī)院一樣，讓學(xué)生花最少的時間，能達到最高的效率。在前期有知識理解運用的提高，到了后期能做到應(yīng)試成績分數(shù)的提升，提供“優(yōu)質(zhì)、有效”的課外輔導(dǎo)，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)問題找到“病根”，做到“藥到病除”。談到以后，胡亞峰坦承：“成功一定有方法，失敗必然有原因，我有一個夢想，就是讓所有學(xué)生都能在立尚找到最高效的進步方式，當(dāng)然，這需要我們一代甚至是幾代人的努力，我們會一直堅持下去，再苦再累，我們總會踏踏實實?！?把課外輔導(dǎo)細分到課本、課堂、課后在立尚教育提到最多的一個詞是“有效”。為什么這么看重“有效”?胡亞峰指出，現(xiàn)在很多學(xué)生和家長總是把目標(biāo)放在最后的分數(shù)結(jié)果上面，只看到了表面的分值，同樣是70分，有的學(xué)生可能是因為一個重要知識點沒掌握而影響到與之相關(guān)聯(lián)的得分點，而有的學(xué)生可能是因為幾個知識點全部沒有掌握，而這個時候補習(xí)如果統(tǒng)一課程統(tǒng)一教案，部分學(xué)生就會對反復(fù)出現(xiàn)本身已掌握非常牢固的講解出現(xiàn)厭倦，所以，一定要注重有效，從源頭就開始重視，找準(zhǔn)出現(xiàn)這個分數(shù)的真實原因，針對原因制定解決問題的方法，最后總結(jié)出現(xiàn)這個問題的外因，加以訓(xùn)練，防止以后出現(xiàn)類似的問題?，F(xiàn)在的學(xué)生補習(xí)，時間花了很多，班也報了很多，但是很多都是在做無用功。而實際上有相當(dāng)多的一部分學(xué)生在某些難點上是不需要再花時間和精力補習(xí)的，只是需要針對性地對某一個模塊突破就可以解決。為此，在教學(xué)上，立尚教育崇尚“效率”原則，向時間要效率，集結(jié)最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，從學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的源頭尋找解決方案，以期達到提升學(xué)習(xí)效率的目標(biāo)。在立尚教育，課程不是以科目全面補習(xí)為任務(wù)，每個科目的重點難點薄弱點才是補習(xí)的直接切入點;學(xué)生不是以一對一或大班制建班補習(xí)，而是組建4-6人學(xué)習(xí)小組、相同薄弱知識點是分班的前提;教師不是一個老師講一個學(xué)科，而是多個老師講一個學(xué)科多個知識點。

　　胡亞峰對他的團隊老師說：“文科數(shù)學(xué)過130，理科數(shù)學(xué)過135，這是我們努力的目標(biāo)，剩下的分數(shù)并不是我們能掌控得了的，后面的15分20分，靠的是狀態(tài)，靠的是臨場，也靠的是相關(guān)的天賦，但，130分這個分數(shù)絕對應(yīng)該是我們每個老師都應(yīng)該去盡力爭取的目標(biāo)?！睂Υ耍鷣喎褰忉專簺]有一個老師是全能的，精通所有的學(xué)科，或者一個學(xué)科所有知識點問題。而立尚教育則是將專攻某一個知識模塊的教師集結(jié)進行輔導(dǎo)。有家長擔(dān)心，菜單式專題教學(xué)怎么解決考試時是考知識體系的問題?胡亞峰指出，立尚教育的專題式教學(xué)有兩步：第一個步驟是分成專題、模塊解決學(xué)生的疑難問題;第二個步驟則是串聯(lián)知識點回到體系中解析問題。考試最終都是各個知識點結(jié)合，要求學(xué)生用系統(tǒng)知識解答問題。而立尚教育就是尊重教學(xué)的規(guī)律來進行輔導(dǎo)，從學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的漏洞中找到學(xué)習(xí)不好的“病因”，從而針對性輔導(dǎo)，避免全盤通補，花費不必要的精力，同時也系統(tǒng)教會學(xué)生找出問題，解決問題的方法。

　　2010年立尚教育總部落戶廣州，開始全力發(fā)展廣州業(yè)務(wù)，攜手廣州市、各區(qū)多位資深教研員，摒棄偏、怪、難題，將黃岡教案與廣州考綱結(jié)合，迅速推出適合本地的課外輔導(dǎo)課程，短短半年時間，即累積了數(shù)千學(xué)生、得到市場認可。至今，已在天河、越秀、白云區(qū)三區(qū)設(shè)立四個教學(xué)點，課程覆蓋小學(xué)至高三各個階段。 在教學(xué)上，立尚教育崇尚課外輔導(dǎo)“效率”原則，向時間要效率。立尚教育的使命是讓學(xué)生花最小的投入、最少的時間，取得最好的效果。為此，立尚教育集結(jié)最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，從學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的源頭尋找解決方案，以期達到提升學(xué)習(xí)效率的目標(biāo)。

　　從創(chuàng)辦至今，獨特的教學(xué)方法、細致的教學(xué)服務(wù)，不僅為立尚教育贏得了良好的口碑，也獲得各大媒體所頒多項殊榮，更成為南方航空公司工會指定課外輔導(dǎo)機構(gòu)。聯(lián)系地址：廣州市天河區(qū)五山路1號華晟大廈2樓，即地鐵崗頂站A出口附近。